Bildung, Studium, Karriere – BILDUNGaktuell

Weiterbildungsexperten, wie die renommierte Bloggerin Jane Hart, sehen im Social Workplace Learning die logische Konsequenz klassischer eLearning-Konzepte. Die IMC beschäftigt sich in ihrem aktuellen Whitepaper mit der Frage, was Social Learning überhaupt bedeutet und wie das Konzept im Rahmen informeller Trainingsmaßnahmen umgesetzt werden kann. weiterlesen »

Ab sofort sind Einreichungen von Beiträgen für das Kongressprogramm für die 22. LEARNTEC-Ausgabe möglich. Das Call for Papers (CfP) richtet sich an alle Akteure der E-Learning-Community und alle, die sich mit dem Thema Bildung beschäftigen. weiterlesen »

Computernutzer arbeiten über die Hälfte der Zeit mit der Maus, im Durchschnitt 140 Minuten am Tag oder 700 Minuten pro Arbeitswoche. Die Nutzung einer ergonomischen Maus ist also von großer Bedeutung. Wie soll ein Anwender aber entscheiden, welche Maus am besten zu ihm passt? Und worauf sollte man bei der Suche nach einer geeigneten Maus achten? Das sind Fragen, die regelmäßig an weiterlesen »

Ideen für einen attraktiveren Informatikunterricht haben Lehrerinnen und Lehrer aus ganz Deutschland zwei Tage lang während Innovationsworkshops auf der CeBIT entwickelt. Am Stand des Hasso-Plattner-Instituts machten rund 20 Pädagogen kreative Vorschläge für eine Didaktik, welche besser auf die Bedeutung der Informationstechnologie im Alltag der Schülerinnen und Schüler eingeht. weiterlesen »

IT-Sicherheit: Das Hasso-Plattner-Institut (HPI) ruft die Bürger zu mehr Sorgfalt bei der Wahl von Passwörtern auf. Rund 30 Prozent der Internetnutzer suchten sich eine Folge von sechs oder weniger Zeichen aus, sagte Christoph Meinel, Professor für Internet-Technologien und -Systeme und Direktor des Potsdamer Instituts. Das reiche für einen sicheren Zugangsschutz längst nicht aus. Laut Studien griffen weiterlesen »